整改成效：

通过积极的人才引进和专业调整措施，非医药类专业生师比过高的问题已经得到明显改善，平均生师比由2018年的36:1降为2019年的34.02:1。各专业生师比变化详细情况见表2

表 2   2018和2019年非医药类专业生师比变化情况

问题:3.实现建设“国内一流，国际知名，特色鲜明的高水平药科大学”的目标，需要进一步提升学校的国际化程度

实现建设“国内一流，国际知名，特色鲜明的高水平药科大学”的目标，需要进一步提升学校的国际化程度，必须提高现有师生国际交流比例。建议学校拿出专项经费用于教师出国进修和学生国际交流奖学金，探索建立1～2个中外合作办学专业和若干稳定的学生国际交流项目和中外合作项目。

整改措施及成效:

（1）境外交流学生大幅增加，学校设立专项经费用于学生国际交流奖学金

①2019年，通过各种项目到境外（含港、澳、台地区）高等学校进行学习、交流活动的学生数达到97人，比2018年的36人增加了169%。学校设立专项经费80万元用于学生国际交流，用于奖励学习成绩优秀和综合表现良好的学生。积极鼓励更多学院参加学生国际交流项目。

②国际教育学院自2014起就设立了国际教育学院优秀学生奖励金分别用于奖励学分互认联合培养国际班项目学生（包括学历留学生奖学金、新生奖学金、优秀语言生等）。

③我校自2015年起通过广东省政府来粤留学奖学金，奖励来校学习的外国留学生。

（2）探索建立1～2个中外合作办学项目

2019年我校与澳大利亚格里菲斯大学等国外高水平大学积极洽谈，达成了多项合作办学项目申报的初步意向，并正积极推进项目的合作协议沟通工作，筹备2020年项目申报工作。目前我校重点推进的中外合作办学项目、本科学生学分互认、联合培养项目详见表3和表4。

表3 我校目前重点推进的中外合作办学项目

表4 学校正在积极推进本科学生学分互认、联合培养项目

（3）持续开展的中外合作项目和学生国际交流项目

已经稳定开展的中外合作项目和学生国际交流项目见表5和表6。

表5  中外合作项目（联合培养学分互认）

表6 正在进行的学生境外交流项目

续表6 正在进行的学生境外交流项目